Andragogía: es el conjunto de técnicas de enseñanza
orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía, que es
la enseñanza orientada a los niños. La Andragogía es una ciencia. Según lo
plantea: Ángel R. Villarini Jusino, Ph.D. en su publicación titulada
"Félix Adam: Desarrollo humano, pedagogía y Andragogía".
Los Programas Naciones de Formación (PNF): Los Programas Nacionales de
Formación (PNF) se crearon mediante Resolución 2.963 de fecha 13 de mayo de
2008, publicada en Gaceta Oficial 38.930 del 14 de mayo de 2008. El propósito
general de los PNF es constituir redes de conocimiento y aprendizaje para la
generación, transformación y apropiación social del conocimiento en las
respectivas áreas, al servicio de la Nación y, en particular, promover activamente
la articulación y cooperación solidaria entre las instituciones universitarias,
y los organismos del Estado, empresas y organizaciones sociales, en función de
la pertinencia de la formación y la creación intelectual.
PNF en Informática: El
Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) permite consolidar la
formación crítica productiva del profesional en Informática propiciando la
formación humanista, sociopolítica, comprometido con los cambios económicos,
sociales, políticos, culturales, tecnológicos del país.
Perfil del egresado: El
Ingeniero en Informática o la Ingeniera en Informática es un profesional con
formación integral que se desempeña con idoneidad y ética profesional, en la
conceptualización y construcción de productos tecnológicos informáticos en
armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno,
aplicando los saberes para:
·
Participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de
calidad y pertinencia social.
·
Auditar sistemas informáticos.
·
Desarrollar e implantar software bajo estándares de calidad y pertinencia
social, priorizando el uso de plataformas libres.
·
Integrar y optimizar sistemas informáticos.
·
Diseñar, implementar y administrar bases de datos.
·
Diseñar, implementar y administrar redes informáticas bajo estándares de
calidad, priorizando el uso de software libre.
La ingeniería: es
el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas al desarrollo,
implementación, mantenimiento y perfeccionamiento de estructuras (tanto físicas
como teóricas) para la resolución de problemas que afectan la actividad
cotidiana de la sociedad.
Para ella, el estudio,
conocimiento, manejo y dominio de las matemáticas, la física y
otras ciencias es aplicada profesionalmente tanto para el desarrollo de
tecnologías, como para el manejo eficiente de recursos o fuerzas de la
naturaleza en beneficio de la sociedad. La ingeniería es la actividad de
transformar el conocimiento en algo práctico.
Para ser un ingeniero es
necesario poseer algunas habilidades características de esta profesión como:
Sentido práctico.- Esta habilidad consiste en
escoger entre varias soluciones cuál es la mejor para cierto problema o
determinada ocasión, diferente con respecto a un científico que busca la
verdad, el ingeniero busca la mejor solución tomando en cuenta variables como
tiempo, dinero, esfuerzo, que hacen de su método de resolver problemas sea
distinto al del científico los cuales se basan en la observación y
experimentación.
Habilidad analítica.- Consiste en la
capacidad de descomponer un todo en partes, así como establecer relaciones
entre éstas. Esta habilidad se desarrolla mediante ejercicios orientados para
que este proceso se vuelva un hábito del ingeniero.
Creatividad.- Todos los seres humanos nacemos
con la capacidad creativa, sólo que depende del medio en el que crezcamos que
puede hacer que se desarrolle notablemente, consiste en ser originales,
innovadores e inventores.
Capacidad de pensamiento convergente.- Permite
la integración localizada de los datos y el establecimiento de
prioridades en las elecciones, así el ingeniero selecciona de un conjunto de
posibilidades las relacionadas con un problema, y deshecha las demás.
Capacidad de pensamiento divergente.- Es la
capacidad de descubrir más de una respuesta correcta a una pregunta
determinada, en principio, todos los problemas de ingeniería admiten más
de una solución, así al desarrollar esta habilidad el ingeniero
puede fácilmente proponer otras soluciones, además de la inicial.
Capacidad de trabajar en grupo.- Aunque
pareciera fácil trabajar en equipo, culturalmente somos individualistas y nos
cuesta trabajo poder formar equipos productivos que se encaminen a lograr un
objetivo en común. En ingeniería siempre se busca un grupo formado
equilibradamente de personas de diferente tipo que cada uno aporte conocimiento
y trabajo para llegar a los resultados deseados dentro de los parámetros
fijados.
Interdisciplinariedad.- Habilidad para trabajar
en grupos con individuos de diferentes disciplinas. Los problemas que se
presentan hoy en ingeniería suelen ser complejos y en ocasiones
resulta difícil resolverlos con el enfoque de una sola disciplina.
Serendipia.- Es la facultad de encontrar una
cosa mientras se busca otra. Desarrollar una actitud indagatoria para
aprovechar los hallazgos brindados por el azar, aunque no responda a lo que
buscamos. Esta facultad se encuentra muy desarrollada entre descubridores e
inventores.
Diseño conceptual.- Opuesto al diseño detallado,
se busca que el ingeniero se dedique más a las especificaciones de un producto
que a los detalles mínimos del mismo. El ingeniero debe definir a grandes
rasgos lo que se desea, para que otros transformen sus ideas en realidades.
Capacidad de comunicación.-Indispensable en el
mundo moderno en el que la información está conformándose como el activo más
importante de las empresas. Está comunicación debe realizarse en diferentes
formas: escrita, habilidosos en la generación de informes técnicos o en el
envío de correo electrónicos que sean claros; oral, saber convencer a los demás
mediante la palabra es importante; la defensa de un proyecto, hecha por una
persona convencida y con dotes de convencimiento es mucho más sencilla que
llevada a cabo por una persona sin dotes de comunicación; gráfica, ágil en el
uso de ayudas audiovisuales, computadora, multimedia, ya que a veces una imagen
dice más que mil palabras.
Dominio de un idioma técnico.-Valga decir el
inglés. En un mundo cada vez más interdependiente, donde las decisiones
internas de algunas corporaciones afectan a la economía y el modo de vivir de
muchos países, es necesario disponer de vías de comunicación expeditas a través
de un mismo idioma que permita que la comunicación sea clara. Por lo menos debe
exigirse a los ingenieros que comprendan la literatura técnica; sería deseable
que, además, comprendan el inglés hablado para poder asistir a conferencias,
congresos, etc. Valga decir que el inglés se ha vuelto el idioma universalmente
aceptado y casi todos los países desarrollados poseen un bilingüismo que hace
que la transferencia tecnológica se haga de forma natural.
Resolver problemas.- Cuando nos presentamos a un
problema es necesario estar abiertos para poder proponer soluciones prácticas,
así el ingeniero debe de combinar su creatividad, habilidad analítica y sentido
práctico para elegir o proponer el camino más adecuado en la resolución de un
problema específico.
Algoritmo: conjunto
ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema.
Método y notación en las distintas fórmulas del cálculo. El algoritmo
constituye un método para resolver un problema mediante una secuencia de pasos
a seguir.
PHP: es un lenguaje de programación de uso
general de código del lado del servidor originalmente diseñado
para el desarrollo web de contenido dinámico. Fue uno de los primeros
lenguajes de programación del lado del servidor que se podían incorporar
directamente en el documento HTML en lugar de llamar a un archivo
externo que procese los datos.
MySQL: es un sistema de gestión de bases de datos relacional, multihilo y
multiusuario con más de seis millones de
instalaciones. MySQL —desde enero de 2008 una subsidiaria
de Sun Microsystems y ésta a su
vez de Oracle Corporation desde abril de 2009desarrolla MySQL
como Software libre en un esquema de licenciamiento dual.
PostgreSQL: es un SGBD orientado al software libre,
publicado bajo la licencia BSD. Como muchos otros proyectos de código
abierto, el desarrollo de PostgreSQL no es manejado por una empresa y/o
persona, sino que es dirigido por una comunidad de desarrolladores que trabajan
de forma desinteresada, altruista , libre y/o apoyados por organizaciones
c . Dicha comunidad es denominada el PGDG (PostgreSQL Global Development Group).
Sistema de información: es
un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las
actividades de una empresa o negocio. El equipo computacional: el
hardware necesario para que el sistema de información pueda
operar. El recurso humano que interactúa con el Sistema de Información, el
cual está formado por las personas que utilizan el sistema.
UML: es un
lenguaje para especificar, construir, visualizar y documentar los
artefactos de un sistema de software orientado a objetos
(OO). Un artefacto es una información que es utilizada o producida
mediante un proceso de desarrollo de software.
Diagrama de clases: Un
diagrama de clases sirve para visualizar las relaciones entre las clases que
involucran el sistema, las cuales pueden ser asociativas, de herencia, de uso y
de contenimiento.
Diagrama de casos de uso: El
diagrama de casos de uso representa la forma en cómo un Cliente (Actor) opera
con el sistema en desarrollo, además de la forma, tipo y orden en como los
elementos interactúan (operaciones o casos de uso).
Diagrama de secuencia: En
un diagrama de secuencia se indicarán los módulos o clases que forman parte del
programa y las llamadas que se hacen en cada uno de ellos para realizar
una tarea determinada. Se realizan diagramas de secuencia para definir
acciones que se pueden realizar en la aplicación
en cuestión.
Framework: (Plataforma,
entorno, marco de trabajo). Desde el punto de vista del desarrollo de software,
un Framework es una estructura de soporte definida, en la cual otro proyecto de
software puede ser organizado y desarrollado.
Proyectos Socio-tecnológicos:
se propone como estrategia de aprendizaje que permite
la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo,
donde se propicia el reconocimiento en principio y por el propio
participante de sus conocimiento, habilidades y destrezas, que luego debe
desarrollar a partir del proyecto socio-tecnológico convirtiéndose el
crecimiento personal. El proyecto se basa en un problema real local,
regional o nacional que incorpore el área de los saberes
aprendidos.
Metodología de marco
lógico: El marco lógico es una metodología que tiene el poder de
comunicar los objetivos de un proyecto clara y comprensiblemente en un sólo
marco o matriz. Su poder reside en que puede incorporar todas las necesidades y
puntos de vista de los actores involucrados en el proyecto y su entorno
(stakeholders).
La referencia bibliográfica: es
un conjunto mínimo de datos que permite la identificación de una
publicación o de una parte de la misma (por ejemplo de monografías,
publicaciones en serie, artículos, patentes) y todo tipo de contenedor de
información.
Copia: es la acción de copiar (reproducir con exactitud y
fidelidad, imitar, repetir). Es posible copiar a través de un
medio mecánico (como una fotocopiadora) o de manera artesanal.
Plagio: acción de «copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias». Desde el punto de vista legal es una infracción al derecho
de autor acerca de una obra
artística o intelectual de cualquier tipo, en la que se incurre cuando se
presenta una obra ajena como propia u original.
Las normas UPEL: son
normas que establecen las condiciones, procedimientos y criterios exigidos por
la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, para la elaboración y
presentación de los Proyectos para los Trabajo de Grado de Especialización y
Maestría y las Tesis Doctorales, a que hacen referencia tanto el Reglamento de
Estudios de Postgrado de la Universidad, como la Normativa General de los
Estudios de Postgrado del Consejo Nacional de Universidades.
